고소득 직업 85%는 뛰어난 독해력 필요
고교생은 독서 노트 시스템 활용해 볼만
자녀들에게 책을 읽히는 것은 학교 공부나 대학 입시에 머무르지 않고 더 의미 있는 목표에 접근할 수 있는 왕도다. 공부에 왕도가 어디 있겠냐 싶지만 실제로 왕도가 있다. 특히 한국어와 달리 영어는 책을 많이 읽은 사람이 최고다. 자녀와 후손들의 미래를 위해서 책을 읽히는 것은 중요한 일이다. 독서의 구체적인 습관 만들기를 모색해 본다.
책을 읽는 행위, 바로 독서는 단순히 숙제나 시험을 위한 것이 아니다. 구체적인 효과와 실천 방법을 확인해 볼 필요가 있다.
▶ 독서는 어떤 효과
1.성적 향상: 정기적으로 책을 읽는 자녀들은 모든 과목에서 평균 20-30% 더 높은 점수를 받는다. 영어 뿐만 아니라 수학 문제, 과학 논문, 역사 분석 등 모든 영역에서 독해력이 필요하기 때문이다.
2.두뇌 발달: MRI 연구 결과, 독서는 실제로 뇌 구조를 변화시킨다고 알려져 있다. 언어 처리 영역의 신경 연결이 강해진다. 단어와 문장 등을 해석하면서 기억력과 집중력이 향상된다. 결국 문제 해결 능력이 발달하게 된다. 특히 청소년기의 두뇌는 이런 발달에 가장 적합한 시기다.
3.어휘력 증가: 일반적으로 고교 졸업생은 약 4만개의 단어를 익히게 된다. 하지만 꾸준히 책 읽는 학생은 6만개 이상의 단어를 알게 된다. 일반적인 책 한 권당 일상 대화에서는 접하지 못하는 500-1000개의 새로운 단어를 배우게 된다. 그러면 당연히 SAT/ACT 점수, 특히 언어 영역에서 직접적인 영향을 받는다.
4.공감 능력 발달: 한 연구에 따르면, 다양한 소설을 읽는 학생들은 공감 능력이 15-20% 더 높고, 갈등 해결 능력도 우수하다고 알려져 있다. 왜냐하면 책을 통해 다른 사람의 관점을 이해하는 법을 배우기 때문이다. 그래서 소설이든 이야기 책이든 많이 읽으라고 하는 이유다.
5.미래 직업 준비: 연방 노동통계국 자료에 따르면, 고소득 직업의 85%가 뛰어난 독해력을 요구한다. 데이터 분석, 계약서 검토, 전문 분야 최신 정보 파악 등 독서 능력은 향후 연봉 등 수입과 직결된다.
▶ 연령별 독서 습관 만들기
1.초등학생 (K-5학년): 책을 읽는 습관을 들이는 시기다.
첫째, 하루 20분 독서 습관을 갖게 한다. 그러기 위해서는 매일 같은 시간에 책 읽기를 한다. 자기 전이 가장 효과적이다.자녀가 직접 책을 선택하게 한다. 흥미가 습관을 만들게 된다. 부모와 함께 소리 내어 읽기와 혼자 읽기를 번갈아 하게 한다.
둘째, 그림으로 내용을 예측하면 좋다. 초등학생 책은 역시 그림책부터 시작한다. 책을 읽기 전에 그림을 먼저 보면서 이야기를 이끌면 흥미를 유발한다. 이때 “무슨 일이 일어날 것 같아?”같은 질문을 해준다. 실제 읽다 보면, 예측과 실제 내용 비교할 수 있다.
셋째, 새로운 단어 노트를 익히게 한다. 저학년이므로 아는 단어보다는 접하지 못한 단어가 많다. 모르는 단어를 적는 작은 공책을 준비한다. 특히 새 단어에 그림이나 간단한 설명을 추가하면 좋다. 가능하다면 매주 새 단어 3개를 실제 문장으로 만들기를 해본다.
넷째, 읽기 전-중-후 활동을 시켜본다. 읽기 전에는 표지를 보고 이야기를 추측하게 하고 읽는 중에는 재미있는 부분에 포스트잇 등을 붙이게 한다. 읽은 후에는 가장 좋았던 장면을 간단하게 그림으로 그려보게 하는 것도 좋다. 마지막으로 등장 인물에게 편지를 써보게 한다.
다섯째, 읽기 레벨 올리는 로드맵이 있다. 1-2학년에는 그림책에서 챕터북으로 전환한다. 3-4학년에는 하루 1챕터를 목표로 읽게 한다. 약 5-10페이지다. 5학년에는 시리즈 책에 도전하게 한다. Harry Potter, Percy Jackson 등의 장편이 좋다.
여섯째, 가족 독서 시간을 갖는다. 주 2-3회, 30분씩 온 가족이 함께 책 읽는 시간을 가져 볼만 하다. 특히 각자 읽은 내용을 말해보게 한다. 이를 통해서 부모가 먼저 독서하는 모습을 보여 주므로 습관 만들기에 도움이 된다.
2.중학생 (6-8학년): 책을 통해 세상과 첫 대면을 한다.
첫째, 여러가지 장르에 도전해야 한다. 한 학기에 다양한 장르를 각각 한 권씩 읽어야 한다. 판타지, 현실 소설, 역사 소설, 전기, SF, 미스터리, 스릴러로 나눌 수 있다. 각 장르별로 대표작 리스트를 만들고 읽고 난 후 별점과 간단한 리뷰를 작성해 본다. 독서 편식을 피하고 숨겨진 관심사를 발견하는 계기가 된다.
둘째, 능동적 독서가 되야 한다. 책을 읽으며 흔적을 남긴다. 포스트잇이나 형광펜을 활용해서 강조법을 익힌다. 읽으면서 궁금한 것을 질문으로 메모하는 연습은 독서 습관으로 좋다.
셋째, 독서 모임 운영도 추천할 만하다. 친구 2-4명과 소그룹을 구성해서 2주마다 만나서 50-100페이지씩 토론해 보는 것을 조언해야 한다. 또한 토론에서 할 질문을 미리 준비하면 효과가 더 좋다.
넷째, 전통적인 5손가락 규칙(책 난이도 선택법)을 활용한다. 우선, 아무 페이지나 펼쳐서 모르는 단어의 개수를 세어서 0-1개이면 너무 쉬운 책이므로 더 어려운 책에 도전해야 한다. 2-3개라면 최적의 학습 영역이다. 또한 4-5개라면 부모와 함께 도전해볼 만하다. 만약 5개 이상 나오면 1-2년 후에 읽는 것이 좋다.
다섯째, 책 선택을 전략적으로 해야 한다. 우선 “3챕터 규칙”이 있다. 3챕터를 읽고도 재미가 없으면 다른 책으로 바꾼다. 또한 비슷한 취향의 친구로부터 추천을 받는다.
여섯째, 독서 습관을 만들자. 우선 매일 같은 시간대에 읽어 일과의 일부로 만들어야 한다. 혹은 점심시간 10분 동안 읽기, 자기 전 30분간 읽기도 좋다.
일곱번째, 독서와 글쓰기를 연결한다. 책 리뷰 블로그를 시작해 본다.
3.고교생 (9-12학년): 최고의 독서가를 지향한다.
첫째, 균형잡힌 독서 포트폴리오를 갖는다. 읽는 시간을 전략적으로 배분한다. 소설 40%를 배분해서 창의력과 공감 능력, 대학 에세이 준비한다. 논픽션에는 30%를 배정해 배경 지식, SAT/ACT 를 준비한다.
둘째, 전략적 독서 계획을 짜본다. 학기별로 독서 목표를 설정한다. 학기당 10-12권이 좋다. 여름방학에는 15-20권에 도전한다. 또한 대학에서의 희망 전공과 관련된 책을 포함한다. 당연히 AP/IB 과목과 연계된 책 읽기, 대학 입시 에세이에 활용할 책을 선정하는 것이 좋다.
셋째, 속독 훈련 프로그램을 익혀본다. 1단계로 손가락이나 펜으로 글을 따라가며 읽기, 2단계는 머릿속으로 소리 내지 않고 읽기 연습, 3단계는 한 번에 3-5개 단어씩 묶어서 읽기, 4단계는 주변 시야를 활용해 줄 단위로 읽기를 익힌다. 목표는 분당 200-250단어로 시작해 300-400단어까지 올리고 매주 속도를 측정하고 기록한다.
넷째, 비판적 독서와 분석에 초점을 둔다. 모든 책을 읽고 나서 체계적으로 분석한다.
다섯째, 독서 노트 시스템을 이용한다. 디지털 노트인 Notion 또는 손으로 노트를 작성해 본다. 기록 항목으로는 기본 정보인 제목, 저자, 장르, 완독 날짜, 3-5문장 요약, 핵심 인용구 3개와 페이지 번호, 별점 (5점 만점)과 상세 이유, 개인적으로 자신에게 준 영향, 활용 가능성도 따져본다. 에세이나 프로젝트에 쓸 만한 지를 검토해 본다.
여섯째, AP/대학 수준 독서를 확인한다. AP English 권장 도서 목록 확인하고 고전 문학 도전한다. Shakespeare, Jane Austen, Dickens 등의 작품이다. 또한 현대 문학 명작인 Toni Morrison, Haruki Murakami 등, 철학 입문서인 플라톤, 니체 등, 과학/역사 베스트셀러인 Sapiens, Thinking Fast and Slow 등을 읽는 것이 유용하다.
일곱번째, 읽기와 시험 준비를 연계한다. SAT 읽기에 대비해서 매주 복잡한 논픽션 1편을 읽는다. ACT 준비는 다양한 주제의 짧은 글을 빠르게 읽는 연습이 필요하다. AP Literature는 문학 작품의 상징과 주제 분석을 통해 연습한다.
여덟번째, 고급 독서 기술도 고려해 본다. SQ3R 방법은 Survey(훑어보기), Question(질문), Read(읽기), Recite(암송), Review(복습)다.코넬 노트 방식으로 책 내용을 정리한다. 마인드맵으로 책의 구조를 시각화해 본다. 책의 핵심 논지를 한 페이지로 요약하는 것도 연습해 본다.
아홉번째, 독서와 진로를 연결한다. 관심 분야 전문가가 쓴 책 읽거나 희망 직업 종사자의 자서전이나 인터뷰도 읽어볼만 하다. 전공 관련 입문서를 미리 읽어 보는 것도 매우 좋다.
열번째, 대학 입시에 활용할 수 있다. 공통지원서 에세이에 영향을 준 책을 언급할 수 있다. 특히 자주 나오는 질문인 “당신에게 영향을 준 책은?”이라는 질문에 대비할 수 있다.
